58、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意()分值0.5分

A. A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

B. B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

C. C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D. D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

A. A、行为

B. B、函数关系

C. C、个体

D. D、个体所处的情境

A. A、情感成分

B. B、行为倾向成分

C. C、认知成分

D. D、动机成分

A. A、表现记忆

B. B、情绪记忆

C. C、词语记忆

D. D、动作记忆

A. A、情绪脆弱

B. B、情绪倒错

C. C、情绪迟钝

D. D、情绪淡漠

A. A、诱发事件

B. B、对事件的看法、解释及评价，即信念

C. C、咨询的效果

D. D、诱发事件后个体的情绪反应和行为结果

A. A、信息错构

B. B、信息干扰

C. C、自然衰退

D. D、意识抑制

A. A、善行

B. B、诚信

C. C、责任

D. D、公正

A. A、诊断

B. B、咨询

C. C、巩固

D. D、评估

A. A、简便易行

B. B、容易受时间和地点的限制

C. C、实用有效

D. D、可提高求助者改善症状的速度