36、幼儿思维的主要特征是()分值0.5分

A. A、诊断

B. B、咨询

C. C、巩固

D. D、评估

A. A、抑郁心境

B. B、定向力障碍

C. C、意识障碍

D. D、精神运动性抑制

A. A、精神活动的脱离现实

B. B、多起病于青年和壮年

C. C、智能受损往往较严重

D. D、患病期间自知力丧失

A. A、诚实品质

B. B、爱的品质

C. C、关心品质

D. D、智慧品质

A. A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程

B. B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C. C、人脑对客观事物间接的、概括的反映

D. D、人在觉醒状态下的觉知

A. A、急性应激障碍

B. B、创伤后应激障碍

C. C、人格障碍

D. D、急性短暂性精神障碍

A. A、专业人员需要接受继续教育，这是一个持续的、终身的过程

B. B、技能不仅要求在培训中进行练习，而且还要成功应用于真正的求助者

C. C、敬业是指将求助者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助求助者

D. D、咨询师发现自己难以胜任时，也应继续努力，而不应将求助者转介

A. A、反思自我

B. B、客我

C. C、社会自我

D. D、镜我

A. A、割裂脑

B. B、经典条件反射

C. C、操作条件反射

D. D、工具条件反射

A. A、求助者可接受

B. B、积极

C. C、可以评估的

D. D、有效