42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在()分值0.5分

A. A、真诚与说实话之间没有联系

B. B、表述真诚不能通过言语

C. C、表达真诚应有助于求助者成长

D. D、实话实说不利于表达真诚

A. A、安全型依恋

B. B、焦虑型依恋

C. C、活动型依恋

D. D、回避型依恋

A. A、学会现实合理的思维方式

B. B、完善自我分析

C. C、减少情绪困扰和不良行为

D. D、完善自我体验

A. A、幻觉

B. B、错觉

C. C、妄想

D. D、谵妄

A. A、疾病预防和治疗中的心理学问题

B. B、心身疾病的诊断和治疗

C. C、促进健康服务和健康服务政策的制定

D. D、生活方式及心理活动与疾病的关系

A. A、鼻腔呼吸放松法

B. B、胸式呼吸放松法

C. C、控制呼吸放松法

D. D、腹式呼吸放松法

A. A、便于总结经验教训

B. B、可以满足求助者的知情权

C. C、满足形式上的需要

D. D、可以使咨询双方明确行动目标

A. A、防御机制

B. B、动机冲突

C. C、性的冲突

D. D、克制能力

A. A、获得勤奋感，克服自卑感

B. B、获得完善感，避免失望或厌恶感

C. C、获得自主感，克服羞耻感

D. D、获得亲密感，避免孤独感

A. A、高尔顿

B. B、卡特尔

C. C、韦特默

D. D、艾森克