A、A、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、B、在独立活动中所达到的解决问题的水平
C、C、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D、D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
答案：C
A、A、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、B、在独立活动中所达到的解决问题的水平
C、C、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D、D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
答案：C
A. A、听觉适应
B. B、声音掩蔽
C. C、听觉对比
D. D、听觉疲劳
A. A、诊断
B. B、咨询
C. C、巩固
D. D、评估
A. A、角色冲突
B. B、角色不清
C. C、角色中断
D. D、角色失败
A. A、正强化
B. B、负强化
C. C、正惩罚
D. D、负惩罚
A. A、告知求助者单位领导
B. B、告知求助者的法定监护人
C. C、告知求助者的同事
D. D、进行保密
A. A、共同控制、父母控制、儿童控制
B. B、父母控制、儿童控制、共同控制
C. C、儿童控制、父母控制、共同控制
D. D、父母控制、共同控制、儿童控制
A. A、病情严重程度
B. B、智力水平
C. C、平均健康程度
D. D、人格特征
A. A、知情同意是单一事件而非过程，必须在第一次接触时全部完成
B. B、咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请
C. C、咨询师应确保求助者(或监护人)了解双方的权利、责任
D. D、咨询师只有在得到求助者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像
A. A、澄清事实
B. B、消除自我防御
C. C、获取重点
D. D、促进自我开放
A. A、冷淡
B. B、环性情感
C. C、外向
D. D、分裂情感
