31、麦独孤用( )来解释人类的社会行为。

A. 直观形象性

B. 片断不稳定性

C. 可操作性

D. 概括性

A. 童年期

B. 少年期

C. 中年期

D. 青年期

A. 认知

B. 行为倾向

C. 情感

D. 动机

A. 先赋角色

B. 表现角色

C. 功利角色

D. 成就角色

A. 发作期自知力完整

B. 多起病于青壮年

C. 常缓慢起病

D. 病程迁延

A. N 量表

B. P 量表

C. E 量表

D. D 量表

A. 督导或其他心理专家的介入

B. 咨询师能力的认证和受培训的情况

C. 保密权利与限制

D. 咨询师的收入

A. 出现沉默时双方都会更多地注视对方

B. 讲者比听者更少注视对方

C. 出现沉默时双方都会更少注视对方

D. 讲者比听者更多注视对方

A. 放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

B. 放松训练的基本假设是改变主观体验，理反应也会随着改变

C. 放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

D. 一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

A. 倾听

B. 面质

C. 解释

D. 鼓励