A、 有利于求助者问题的解决
B、 有利于咨询师理解求助者
C、 促进咨询关系的建立
D、 破坏或妨碍咨询关系
答案：D
A、 有利于求助者问题的解决
B、 有利于咨询师理解求助者
C、 促进咨询关系的建立
D、 破坏或妨碍咨询关系
答案：D
A. 个体识别世界的方式
B. 个体解释世界的方式
C. 个体的表征方式
D. 个体的知觉风格
A. 咨询阶段
B. 诊断阶段
C. 巩固阶段
D. 评估阶段
A. 思维奔逸
B. 一定程度的处理日常事务能力受损
C. 焦虑、烦躁
D. 可伴随品行障碍，尤其是青少年
A. 图片
B. 图式
C. 符号
D. 概念
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
A. 促进健康服务和健康服务政策的制定
B. 心身疾病的诊断和治疗
C. 生活方式及心理活动与疾病的关系
D. 疾病预防和治疗中的心理学问题
A. 总分
B. 主观支持
C. 对社会支持的利用度
D. 客观支持
A. 弥散性妄想
B. 妄想心境
C. 突发性妄想
D. 妄想知觉
A. 彩色对比
B. 互补现象
C. 正后像
D. 负后像
A. 具体化
B. 内容反应
C. 内容表达
D. 自我开放
