65、第二发展加速期在()。

A. 荣格

B. 班杜拉

C. 弗洛伊德

D. 斯金纳

A. 方向

B. 外显度

C. 强度

D. 深度

A. 让孩子按照自己的速度和特点去适应环境

B. 父母理智地克制自己的烦躁

C. 父母采用奖惩相结合的办法

D. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

A. 应使用对求助者而言最强有力的刺激物

B. 多采用一般性惩罚的手段

C. 忽视或淡化通过的行为反应

D. 惩罚未通过的行为反应

A. 个性特征

B. 咨询态度

C. 咨询理念

D. 咨询动机

A. 物极必反

B. 两极对立

C. 不可调和

D. 相互关联

A. 我对别人怎样，别人必须对我怎样

B. 像你希望别人如何对待你那样去对待别人

C. 像别人希望的那样，去好好对待别人

D. 别人必须喜欢我，接受我

A. 反馈

B. 情境

C. 传递者

D. 沟通信息

A. 降低

B. 发生变化

C. 升高

D. 保持稳定

A. 参考专业伦理规范

B. 拟定解决每一个问题的方案

C. 界定问题的关键所在

D. 问题情境分析