67、小学阶段儿童思维的特点是()。

A. 稳定性

B. 独特性

C. 统合性

D. 功能性

A. 睡眠

B. 学习

C. 饮食

D. 游戏

A. 投射

B. 置换

C. 压抑

D. 转移

A. 温暖

B. 忘我

C. 尊重

D. 共情

A. 产生不准确的信息

B. 造成求助者的依赖

C. 将解决问题的责任转移到咨询师身上

D. 增加了求助者的自我探索

A. 锥体细胞

B. 边缘细胞

C. 双极细胞

D. 杆体细胞

A. 幼儿期

B. 胎儿期

C. 婴儿期

D. 童年期

A. 面质

B. 解释

C. 指导

D. 释义

A. 经典条件反射

B. 社会学习理论

C. 交互抑制理论

D. 操作条件反射

A. 动力观点

B. 适应观点

C. 结构观点

D. 发展观点