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162、积极关注的最终目的是()。

A、咨询师能够发现求助者好的方面

B、促使求助者完整地接纳自己

C、咨询师积极主动关注求助者

D、促进求助者自我发现与潜能开发

答案：D

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19、情绪和情感能够传递信息、沟通思想，说明情绪情感具有()功能。

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9、红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是()。

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73、干预和训练感知能力发展的关键期是( )。

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259、影响归因的主要因素包括()。

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155、咨询师与求助者会谈时，应保持正常的()。

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196、弗洛伊德认为，克服阻抗，()是重要的武器。

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91、根据卡特尔的理论，在根源特质中，()是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。

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224、按照中国常模结果，SA、S 的标准分在 62 分可能为( )。

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129、对不可观察的示范行为，可以通过咨询师的描述，让求助者想象所要模仿的行为，这种方法是( )。

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210、心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和( )三者的函数。

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中科院心理咨询师考前题库

162、积极关注的最终目的是()。

A、咨询师能够发现求助者好的方面

B、促使求助者完整地接纳自己

C、咨询师积极主动关注求助者

D、促进求助者自我发现与潜能开发

答案：D

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9、红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是()。

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B. 互补现象

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73、干预和训练感知能力发展的关键期是( )。

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B. 胎儿期

C. 婴儿期

D. 童年期

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259、影响归因的主要因素包括()。

A. 性别因素

B. 时间因素

C. 观察位置

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155、咨询师与求助者会谈时，应保持正常的()。

A. 社交距离

B. 亲密距离

C. 公众距离

D. 个人距离

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196、弗洛伊德认为，克服阻抗，()是重要的武器。

A. 面质

B. 解释

C. 指导

D. 释义

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91、根据卡特尔的理论，在根源特质中，()是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。

A. 气质特质

B. 动力特质

C. 能力特质

D. 成就特质

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224、按照中国常模结果，SA、S 的标准分在 62 分可能为( )。

A. 正常

B. 轻度焦虑

C. 重度焦虑

D. 中度焦虑

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129、对不可观察的示范行为，可以通过咨询师的描述，让求助者想象所要模仿的行为，这种方法是( )。

A. 参与示范

B. 生活示范

C. 象征性示范

D. 内隐示范

点击查看答案

210、心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和( )三者的函数。

A. 咨询方法

B. 咨询目标

C. 咨询态度

D. 咨询理念

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