A、 两头好,中间查
B、 中间好,前头差
C、 前头好,后头差
D、 中间好,两头差
答案:A
A、 两头好,中间查
B、 中间好,前头差
C、 前头好,后头差
D、 中间好,两头差
答案:A
A. 全面观察非言语行为
B. 应关注言语内容与非言语内容的不一致
C. 正确把握非言语行为的各种含义
D. 应把动作群放到某种情境中来了解
A. 迅速降低
B. 迅速上升
C. 逐渐降低
D. 逐渐上升
A. 尽量不选择中性答案
B. 先看效度量表结果
C. 每题有三个备选答案
D. 每题只能选一个答案
A. 反抗型
B. 怀疑型
C. 情绪型
D. 思考型
A. 使咨询师能够客观看待求助者
B. 让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C. 使咨询师深入了解求助者
D. 促进求助者的自我发现与潜能开发
A. 道德较着眼于个人对自我的要求
B. 伦理和道德经常相互为用
C. 伦理较着眼于客观性和普遍性的原则
D. 道德是实践伦理的人生哲学
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 功能性
A. 方向
B. 外显度
C. 强度
D. 深度
A. 自我
B. 本我
C. 个体潜意识
D. 集体潜意识
A. 从幼儿期到童年期
B. 从青春期到青年期
C. 从童年期到青春期
D. 从出生到幼儿期