A、 适应观点
B、 结构观点
C、 分区观点
D、 发展观点
答案:C
A、 适应观点
B、 结构观点
C、 分区观点
D、 发展观点
答案:C
A. 面质
B. 情感反应
C. 解释
D. 情感表达
A. 幻想
B. 梦
C. 无意想象
D. 创造想象
A. 从幼儿期到童年期
B. 从青春期到青年期
C. 从童年期到青春期
D. 从出生到幼儿期
A. 在教学培训、科普宣传中,应隐去求助者个人资料信息
B. 可告知求助者其个案记录的保存方式
C. 开展远程专业工作时,应确认求助者的真实身份及联系信息
D. 应告知求助者保密原则并签署知情同意书
A. 形成依赖和责任转移
B. 产生准确的信息
C. 跟随咨询师的思路
D. 让求助者自我探索
A. 两头好,中间查
B. 中间好,前头差
C. 前头好,后头差
D. 中间好,两头差
A. 以临床观察为主
B. 必须重新会谈再进行测评
C. 以心理测验结果为主
D. 以会谈内容为主
A. 无焦虑
B. 轻度焦虑
C. 重度焦虑
D. 中度焦虑
A. 倾听
B. 面质
C. 解释
D. 鼓励
A. 主观的躯体不适感
B. 睡眠饮食方面问题
C. 悲观苦闷和兴趣减退
D. 不自在感和自卑感