A、A.使伤口与外界环境隔离,以减少污染机会
B、B.加压包扎可用以止血
C、C.脱出的内脏纳回伤口再包扎,以免内脏暴露在外加重损伤,
D、
E、
F、
G、
H、
I、
J、
答案：C
解析：下列哪项不是创伤包扎的目的。 答案选项C：脱出的内脏纳回伤口再包扎，以免内脏暴露在外加重损伤。 创伤包扎的目的主要是保护伤口，减少感染的机会，控制出血并提供支持。选项A表示使伤口与外界环境隔离，以减少污染机会，符合创伤包扎的目的。选项B表示加压包扎可用以止血，也是创伤包扎的常见目的。选项C是错误的，脱出的内脏应该留在原位，并通过其他适当的处理方式进行处理，而不是将其纳回伤口再包扎。
A、A.使伤口与外界环境隔离,以减少污染机会
B、B.加压包扎可用以止血
C、C.脱出的内脏纳回伤口再包扎,以免内脏暴露在外加重损伤,
D、
E、
F、
G、
H、
I、
J、
答案：C
解析：下列哪项不是创伤包扎的目的。 答案选项C：脱出的内脏纳回伤口再包扎，以免内脏暴露在外加重损伤。 创伤包扎的目的主要是保护伤口，减少感染的机会，控制出血并提供支持。选项A表示使伤口与外界环境隔离，以减少污染机会，符合创伤包扎的目的。选项B表示加压包扎可用以止血，也是创伤包扎的常见目的。选项C是错误的，脱出的内脏应该留在原位，并通过其他适当的处理方式进行处理，而不是将其纳回伤口再包扎。
A. 正确
B. 错误
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：甲烷是一种具有燃烧爆炸性、易溶于水的气体。 答案: B 题目的描述是错误的。甲烷是一种具有燃烧爆炸性的气体，但它并不易溶于水。事实上，甲烷在常温常压下几乎不溶于水。
A. 正确
B. 错误
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
A. A.排除爆炸危险
B. B.尽快灭火
C. C.降低温度
D. D.减少烟雾,
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析： 处理火灾事故时，如果瓦斯浓度超过2%并继续上升，必须立即将全体人员撤到安全地点，采取排除爆炸危险的措施。选择答案A，即排除爆炸危险，是因为当瓦斯浓度超过2%并继续上升时，存在爆炸危险，因此应当优先保障人员的生命安全，将人员撤离到安全地点，以避免发生爆炸事故。
A. A.小流量计
B. B.大流量计
C. C.水柱计
D. D.手摇泵
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：AJH-3型呼吸器校验仪仪器的构造由两大部分组成：上部为测量单元；下部为供气单元。其中测量单元包括：小流量计、大流量计、水柱计、手摇泵。答案为ABC。 解析：根据题干中的描述，AJH-3型呼吸器校验仪仪器的构造分为上部的测量单元和下部的供气单元。测量单元用于测量相关参数，包括小流量计、大流量计和水柱计。手摇泵可能是用于提供压力或产生气流的设备。因此，选项ABC是构成测量单元的正确选择。
A. 正确
B. 错误
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
A. A.30 Mpa
B. B.20 Mpa
C. C.25 Mpa
D. D.18MPa,
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：题目要求确定AE102A型氧气充填泵的最大排气压力。根据题目给出的选项，我们选择最大的排气压力。给定的选项是A.A.30 Mpa、B.B.20 Mpa、C.C.25 Mpa和D.D.18MPa。根据题目的描述，我们可以看到最大排气压力是30 Mpa，因此答案选项A.A.30 Mpa是正确的。
A. A.疼痛
B. B.肿胀
C. C.畸形
D. D.功能障碍
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：判断骨折的依据主要有（）。、 A.A.疼痛 B.B.肿胀 C.C.畸形 D.D.功能障碍 答案:ABCD 解析：骨折是骨头断裂或折断的情况，判断骨折时通常会依据一系列症状和体征。在这道题中，正确的答案是ABCD。A选项表示疼痛，骨折通常会引起剧烈疼痛。B选项表示肿胀，骨折部位周围可能会出现肿胀。C选项表示畸形，骨折部位可能会出现形态异常或可见的畸形。D选项表示功能障碍，骨折可能导致相应部位的功能受限或无法正常活动。
A. 正确
B. 错误
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：直接推入法进刀指采煤机在工作面端部或中部沿着输送机弯曲段逐渐切入煤壁的进刀方式。 答案：B.错误 解析：直接推入法进刀是指采煤机直接从工作面端部或中部推入煤壁进行切割。题目中提到是沿着输送机弯曲段逐渐切入，这与直接推入法进刀的定义不符，所以选项B是正确答案。
A. 正确
B. 错误
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：题目中说阻力h与风阻R成正比，也与风量Q成正比，这是错误的。阻力实际上与风阻成正比，而与风量的平方成正比。因此，阻力与风量Q的关系是二次方关系，而不是一次方。因此，答案为B，错误。
A. 正确
B. 错误
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
