A、A.8分
B、B.5分
C、C.11分
D、D.12分
E、E.15分
答案：C
解析：解析：格拉斯哥昏迷评分主要包括三方面的内容，即运动能力、语言能力和睁眼能力。三项得分相加即昏迷指数。①运动能力：6分，按吩咐运动；5分，对疼痛刺激产生定位反应；4分，对疼痛刺激产生屈曲反应；3分，异常屈曲（去皮层状态）；2分，异常伸展（去脑状态）；1分，无反应。②语言能力：5分，正常交谈；4分，胡言乱语；3分，只能说出单词（不适当的）；2分，只能发音；1分，不能发音。③睁眼能力：4分，自发睁眼；3分，能通过语言吩咐睁眼；2分，通过疼痛刺激睁眼；1分，不能睁眼。该患者唤之睁眼，睁眼能力为3分，回答问题错误，语言能力为4分，检查时躲避刺痛，运动得分为4分，三项相加总分为11分。
A、A.8分
B、B.5分
C、C.11分
D、D.12分
E、E.15分
答案：C
解析：解析：格拉斯哥昏迷评分主要包括三方面的内容，即运动能力、语言能力和睁眼能力。三项得分相加即昏迷指数。①运动能力：6分，按吩咐运动；5分，对疼痛刺激产生定位反应；4分，对疼痛刺激产生屈曲反应；3分，异常屈曲（去皮层状态）；2分，异常伸展（去脑状态）；1分，无反应。②语言能力：5分，正常交谈；4分，胡言乱语；3分，只能说出单词（不适当的）；2分，只能发音；1分，不能发音。③睁眼能力：4分，自发睁眼；3分，能通过语言吩咐睁眼；2分，通过疼痛刺激睁眼；1分，不能睁眼。该患者唤之睁眼，睁眼能力为3分，回答问题错误，语言能力为4分，检查时躲避刺痛，运动得分为4分，三项相加总分为11分。
A. A.输血的同时行清创截肢术
B. B.立即输血纠正休克
C. C.纠正休克后行残肢包埋缝合
D. D.纠正休克后行断肢再植术
E. E.立即行断肢再植术
解析：解析：急救必须首先救治休克等危及生命的紧急情况。生命稳定后，而后再考虑断肢处理，患者远端残存尚完整，故可考虑进行断肢再植术。
A. A.用肥皂清洗，保持皮肤清洁
B. B.不用刺激性的药物
C. C.防止皮肤摩擦
D. D.不要强行撕扯皮肤的脱屑
E. E.Ⅲ级皮炎停止放射治疗
解析：解析：放射治疗出现皮肤反应的患者应指导患者进行皮肤保护，每次清水冲洗，保持皮肤清洁干燥，不宜使用刺激性药物皮炎严重者宜暂停放射治疗，保护受损部位，不要摩擦，不可撕扯皮肤脱屑。
A. A.口服
B. B.吸入
C. C.舌下含化
D. D.皮下注射
E. E.静脉注射
解析：亚硝酸异戊酯侵入途径为吸入。
A. A.关节僵硬
B. B.创伤性关节炎
C. C.骨化性肌炎
D. D.缺血性肌挛缩
E. E.缺血性骨坏死
解析：解析：骨筋膜室综合征发生后，骨筋膜内压力增高，血流中断，肢体缺血、坏死，若不能及时有效处理，最可能导致患者出现缺血性肌挛缩。
A. A.接触传染期患者，可以不戴口罩
B. B.嘱患者咳嗽或打喷嚏时，以卫生纸掩住口鼻
C. C.患者的痰液收集在广口瓶中，然后倒入污物桶
D. D.探视者可以近距离与患者交谈
E. E.接触患者前后可以不洗手
解析：解析：对于开放性肺结核患者，接触患者前后要洗手，防止接触传染，故接触患者前后可以不洗手错；接触传染期患者要戴口罩，防止呼吸道传染，故接触传染期患者，可以不戴口罩错；痰液要进行消毒处理，才可以倒入污物桶，故患者的痰液收集在广口瓶中，然后倒入污物桶错；探视者要与患者保持适当距离，防止呼吸道传染，故探视者可以近距离与患者交谈错。
A. A.喉返神经损伤
B. B.甲状旁腺误伤
C. C.喉上神经损伤
D. D.甲状腺切除过多
E. E.气管误伤
解析：解析：单侧喉返神经损伤出现声音嘶哑，双侧喉返神经损伤出现失音甚至窒息。
A. A.未分化癌
B. B.滤泡状腺癌
C. C.髓样癌
D. D.乳头状腺癌
E. E.腺瘤癌变
解析：解析：甲状腺癌按肿瘤的病理类型可分为：①乳头状癌，约占成人甲状腺癌的60％和儿童甲状腺癌的全部，恶性程度低，预后较好，故第149题选乳头状腺癌;
A. A.目标冲突
B. B.破坏性冲突
C. C.角色冲突
D. D.人际冲突
E. E.过程冲突
解析：解析：根据内容划分的冲突类型是目标冲突，根据影响划分的冲突类型是破坏性冲突，根据范围划分的冲突类型是人际冲突。
A. A.研究人文的科学
B. B.研究医学的科学
C. C.研究护理技术的科学
D. D.研究社会的科学
E. E.与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学
解析：护理学是一门生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用科学。现代护理学主要就人、环境、健康、护理等4个概念进行描述，它们是护理学的4个基本概念。
A. A.赫兹伯格
B. B.马斯洛
C. C.弗隆姆
D. D.泊恩士
E. E.亚当斯
解析：解析：提出保健-激励理论的是赫兹伯格，提出期望理论的是弗隆姆，提出公平理论的是亚当斯。
