A、A、正确
B、B、错误
答案：A
A、A、正确
B、B、错误
答案：A
A. A、正确
B. B、错误
解析：选项A：“正确”表示石膏浆、石灰浆及水泥浆三种相近稠度的胶凝材料浆体硬化时，水泥浆的收缩最大。
选项B：“错误”表示石膏浆、石灰浆及水泥浆三种相近稠度的胶凝材料浆体硬化时，水泥浆的收缩不是最大的。
解析： 石膏浆、石灰浆和水泥浆在硬化过程中都会产生收缩，但收缩的程度不同。石膏浆体硬化时收缩较大，其次是石灰浆，水泥浆的收缩相对较小。这是因为石膏和石灰在硬化过程中会产生较多的游离水，导致较大的干燥收缩。而水泥浆在硬化过程中，水分较少，且水泥水化反应生成的产物体积较为稳定，因此收缩较小。
所以，正确答案是B：“错误”，因为水泥浆的收缩并不是最大的，相较于石膏浆和石灰浆，其收缩较小。
选择「段落」
可继续追问～
A. （A） 减少水量损失
B. （B） 减少工程投资
C. （C） 缩短灌水延续时间
D. （D） 使得各个用水单位受益均匀
解析：选项解析：
A. 减少水量损失：续灌方式确实可能在一定程度上减少水量损失，但这不是采用续灌方式的主要原因。
B. 减少工程投资：续灌方式可能不会显著减少工程投资，因为这种灌溉方式需要较为完善的渠道系统。
C. 缩短灌水延续时间：续灌方式并不意味着灌水延续时间会缩短，而是指灌溉水在渠道中连续流动，供各个用水单位使用。
D. 使得各个用水单位受益均匀：这是续灌方式的主要优点。在续灌方式下，水在渠道中连续流动，各个用水单位可以根据需要从渠道中取水，从而实现用水分配的均衡，使得灌区内的各个用水单位都能较为均匀地受益。
为什么选这个答案：
选D的原因是，续灌方式能够确保灌区内的水可以连续不断地供应给各个用水单位，这样每个用水单位都有机会在需要时获取到灌溉水，从而保证整个灌区农业生产的均衡发展。而其他选项虽然可能是续灌方式的一些附带效果，但不是这种方式被采用的主要原因。
选择「段落」
可继续追问～
A. A、正确
B. B、错误
A. （A） 平行施工
B. （B） 搭接施工
C. （C） 顺序施工
D. （D） 成倍节拍施工
E. （E） 流水施工
解析：在建筑安装工程施工中，组织多个工程对象施工的方式直接影响了施工的效率、成本和资源利用。对于这道题目的选项解析如下：
A. 平行施工：这种方式下，所有工程对象同时开始施工，不考虑它们之间的依赖关系。这种方法的优点是工期短，但缺点是资源投入大，可能会造成资源的浪费。它适用于资源充足、工期要求紧的项目。
B. 搭接施工：这个选项通常不被单独列出作为施工组织的一种基本形式，因为它更多地是描述了一种施工过程中的具体安排或策略，即不同工序或工程对象之间在时间上的重叠或搭接。它并不直接对应一种施工组织方式，而是施工过程中的一种灵活安排。
C. 顺序施工：在这种方式下，工程对象按照固定的顺序一个接一个地进行施工，即一个工程对象完成后才开始下一个。这种方式资源投入较为均衡，但总工期较长，因为它没有利用到并行施工的效率优势。
D. 成倍节拍施工：这个选项并不直接对应于一种常见的施工组织方式。它可能是在描述某种特定的施工节奏或策略，但在标准的施工组织方式中，并不直接称为“成倍节拍施工”。
E. 流水施工：流水施工是一种科学的施工组织方式，它将工程对象划分为若干个施工过程，这些施工过程按照一定的施工顺序，在空间上依次展开，时间上同时或依次进行。这种方式既能保证施工的连续性和均衡性，又能充分利用资源和空间，是现代建筑施工中广泛采用的一种施工组织方式。
综上所述，选项A（平行施工）、C（顺序施工）和E（流水施工）是建筑施工中常见的、明确的施工组织方式，因此是正确答案。而B（搭接施工）和D（成倍节拍施工）要么不是一种独立的施工组织方式，要么表述不够准确，因此不是本题的正确答案。
A. （A）上级主管部
B. （B）项目法人
C. （C）公司
D. （D）项目部
E. （E）班组
解析：三级安全教育是一种在中国企业中普遍实行的安全教育培训制度，其目的是为了确保员工具备必要的安全生产知识，防止事故发生。三级安全教育通常指的是公司级（厂级）、车间级（项目部级）和班组级三个层次的安全教育。
选项解析如下：
A. 上级主管部门：这不是三级安全教育的一部分，上级主管部门更多是负责监督和指导企业的安全管理，而不是直接进行安全教育。
B. 项目法人：项目法人是指具有独立承担民事责任能力的企业法人或事业法人，也不是三级安全教育中的一个层级。
C. 公司：这是指第一级的安全教育，通常由公司的安全管理部门或人事部门组织，为新员工提供基础的安全知识培训。
D. 项目部：这是第二级的安全教育，通常在新员工分配到具体的工程项目或车间后，由项目部或车间的安全管理人员进行更为具体的安全教育。
E. 班组：这是第三级的安全教育，是最基层的安全教育，由班组长或经验丰富的工人对新员工进行实际操作中的安全指导。
因此，正确答案是 CDE ，即公司、项目部、班组，这三个层级构成了三级安全教育体系。
A. （A） 相交
B. （B） 重合
C. （C） 平行且不重合
D. （D） 垂直
解析：这道题目考察的是流体力学中流线与迹线的概念及其关系，特别是在恒定流条件下的特性。
首先，我们来理解流线和迹线的定义：
流线：在流场中，某时刻各质点速度矢量的切线方向连线组成的曲线称为该时刻的流线。流线表示的是该时刻流体质点的运动方向。
迹线：流体质点在一定时间间隔内所经过的路径称为该质点的迹线。它描述的是同一个流体质点在不同时间点的位置变化。
接下来，我们分析恒定流的特点：
在恒定流中，流体的运动参数（如速度、压强等）不随时间变化，即流体质点的速度矢量是恒定的，不随时间改变。
现在，我们来看各个选项：
A. 相交：在恒定流中，由于流体质点的速度矢量恒定，流线与迹线在理论上不会相交，因为相交意味着流体质点在某个点同时有两个不同的速度方向，这与恒定流的定义相矛盾。
B. 重合：在恒定流中，由于流体质点的速度矢量不随时间变化，流体质点将沿着其初始速度矢量的方向持续运动，因此其流线与迹线将完全重合。这是正确答案。
C. 平行且不重合：在恒定流中，流线与迹线不会平行且不重合，因为流线是流体质点在某一时刻的速度方向，而迹线是流体质点随时间运动的轨迹。在恒定流中，这两者是重合的。
D. 垂直：流线与迹线在恒定流中绝对不可能垂直，因为垂直意味着流体质点的速度方向与其运动轨迹垂直，这在物理上是不可能的。
综上所述，恒定流时流线与迹线是重合的，因此正确答案是B。
A. （A） 增加
B. （B） 减少
C. （C） 不变
D. （D） 难以肯定
解析：这是一道关于流域生态和环境变化对水文过程影响的题目。我们来逐一分析各个选项以及为何选择A选项。
首先，理解题目中的关键操作：“流域退田还湖”。这一操作意味着原本用于耕种的田地被改造成湖泊或湿地，从而改变了地表的水文特性和生态环境。
接下来，我们分析各个选项：
A. 增加：当田地转变为湖泊或湿地时，水体的面积会增大，水体与空气的接触面积也随之增加。更大的水面积意味着更多的水分子有机会蒸发到大气中，因此流域的蒸发量会增加。这是一个直接且合理的推论。
B. 减少：田地转变为湖泊或湿地并不会导致蒸发量减少，反而因为水体面积的增加而可能增加蒸发量。因此，这个选项是不正确的。
C. 不变：田地转变为湖泊或湿地会显著改变地表的水文条件，进而影响蒸发过程。因此，蒸发量不可能保持不变。这个选项也是不正确的。
D. 难以肯定：虽然流域内其他因素（如气候、植被等）可能影响蒸发量，但在此特定情境下（即退田还湖），我们可以明确推断出蒸发量会增加。因此，这个选项过于笼统和模糊，不符合题目要求的具体分析。
综上所述，流域退田还湖将直接导致水体面积的增加，进而增加流域的蒸发量。因此，正确答案是A选项：增加。
A. A、正确
B. B、错误
A. （A） 小于
B. （B） 大于
C. （C） 等于 1.2 倍的
D. （D） 等于 0.9 倍的
解析：解析如下：
题目考察的是在设计渠道时如何确定安全流速以防止对渠槽产生侵蚀。不冲允许流速是指不会导致渠道底部或边坡发生侵蚀的最大流速。为了确保渠道的安全运行，实际的设计流速应该低于这个值，以留有一定的安全余地。
选项分析：
A. 小于不冲允许流速：这是正确答案。设计时取小于不冲允许流速的值可以保证水流不会对渠道造成侵蚀。
B. 大于不冲允许流速：如果设计流速大于不冲允许流速，则可能会导致渠道遭受侵蚀，这是不符合设计要求的。
C. 等于1.2倍的不冲允许流速：这将导致流速过高，增加了侵蚀的风险，因此不合适。
D. 等于0.9倍的不冲允许流速：虽然这个选项也表示设计流速小于不冲允许流速，但是题目问的是设计流速与不冲允许流速的关系，最直接的答案应该是“小于”。
因此，正确答案是A，即设计的渠道流速应该小于不冲允许流速。
A. （A） 比较法
B. （B） 作图法
C. （C） 有限元法
D. （D） 测值因素分析法
解析：这道题考察的是观测资料的定性分析方法。在水利工程中，对观测数据进行分析是为了更好地了解工程结构的状态和环境条件的变化，从而做出合理的决策。让我们来分析一下每个选项：
A. 比较法：这种方法通常用于将当前观测数据与历史数据或标准数据进行比较，以判断是否存在异常情况。这是一种直观且实用的方法，适用于初步的数据评估。
B. 作图法：通过绘制观测数据图表，可以更清晰地展示数据的趋势和模式。例如，绘制时间序列图可以帮助识别数据随时间变化的规律。
C. 有限元法：这是数值模拟的一种技术，主要用于定量计算和分析，而不是定性分析。因此，它不适用于此题目中的定性分析要求。
D. 测值因素分析法：这种方法涉及到分析影响观测值的各种因素，以确定哪些因素可能导致了观测值的变化。这种方法可以帮助理解观测结果背后的原因。
根据上述分析，正确答案是 ABD，因为它们都是观测资料定性分析的常见方法。而选项 C 的有限元法则更多地用于定量分析而非定性分析。
