A、A.学校健康教育
B、B.社区健康教育
C、C.医院健康教育
D、D.环境保护健康教育
E、E.职业人群健康教育
答案：D
解析：解析：环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴。
A、A.学校健康教育
B、B.社区健康教育
C、C.医院健康教育
D、D.环境保护健康教育
E、E.职业人群健康教育
答案：D
解析：解析：环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴。
A. A.缓解肛门括约肌痉挛
B. B.有止血作用
C. C.能增进局部血运
D. D.清洁作用
E. E.促进炎症吸收
解析：解析：肛门坐浴无止血作用。
A. A.确定健康教育计划的适宜性
B. B.确定健康教育计划的效益
C. C.确定健康教育计划的优劣程度
D. D.确定健康教育预期目标的可持续性
E. E.确定健康教育预期目标的可行性
解析：解析：健康教育评价的主要目的包括确定健康教育计划的先进性和合理性、执行情况，预期目标的实现及持续性，以及总结健康教育的成功与不足之处。
A. A.泌尿系结石
B. B.泌尿系肿瘤
C. C.前列腺炎
D. D.泌尿系结核
E. E.前列腺增生症
解析：解析：患者无痛性血尿，首先应考虑为泌尿系肿瘤。肾肿瘤临床表现为间歇性、无痛性全程血尿，腰腹部肿块，疼痛。膀胱肿瘤主要症状为间歇性无痛性血尿，并可有膀胱刺激征和排尿困难。
A. A.坚持服药
B. B.营养充足
C. C.居住环境安静
D. D.有家属的照顾
E. E.使患者心情愉快
解析：解析：精神疾病恢复期患者的服药护理，重点在于不断加强患者对坚持服药重要性的认识，坚持服药治疗的目的在于治疗疾病，预防和减少疾病的复发。
A. A.主动发展阶段
B. B.被动发展阶段
C. C.巩固发展阶段
D. D.稳健发展阶段
E. E.自主发展阶段
解析：解析：0-3岁属于被动发展阶段，3-12岁属于主动发展阶段12-13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。
A. A.疖
B. B.急性淋巴管炎
C. C.急性淋巴结炎
D. D.痈
E. E.脓性指头炎
解析：解析：结合患者手指刺伤病史，以及手指剧痛，下垂时加重，局部肿胀、发红，伴有发热、全身不适等临床表现，血白细胞计数增加，考虑诊断为脓性指头炎。
A. A.湿热敷
B. B.温水浴
C. C.热水坐浴
D. D.热水袋
E. E.红外线照射
解析：热水袋的使用目的：常用于保暖、解痉、镇痛。
A. A.39℃
B. B.38℃左右
C. C.37℃
D. D.36℃
E. E.36.5℃
解析：解析：中暑在降温过程中必须随时观察和记录肛温，待肛温降至38.5℃时，应即停止降温。
A. A.食物不可过于精细
B. B.高纤维膳食
C. C.增加饮水量
D. D.有充分体力活动
E. E.依赖泻药
解析：解析：饮食过于精细缺少纤维不利于肠蠕动和促进排便。
A. A.联合肌腱、腹股沟韧带
B. B.腹壁下动脉、腹直肌外缘和耻骨梳韧带
C. C.腹壁下动脉、腹直肌外缘和腹股沟韧带
D. D.联合肌腱、腹股沟韧带和腹直肌外缘
E. E.腹壁下动脉、联合肌腱和腹股沟韧带
解析：解析：直疝三角又称Hesselbach三角，其外、内、下三边分别是由腹壁下动脉、腹直肌外缘和腹股沟韧带构成。
