A、A.濒死期
B、B.临床死亡期
C、C.生物死亡期
D、D.脑死亡期
E、E.以上都不是
答案：D
解析：死亡过程的分期：①濒死期。机体各系统的功能严重紊乱，中枢神经系统脑干以上功能处于抑制状态，肌张力消失，呼吸急促困难，出现陈施呼吸，脉搏不规则且快而弱，血压降低或测不到。②临床死亡期。主要指标为心跳、呼吸停止，各种反射消失，延髓处于深度抑制状态，但各种组织细胞仍有微弱的代谢活动，持续时间极短。③生物学死亡期。从大脑皮质开始，整个神经系统以及各器官的新陈代谢相继停止，并出现不可逆的变化。整个机体已不能复活，相继出现尸冷（死后开始出现，6～8h与室温接近）、尸斑（死后2～4h出现）、尸僵（死后6～8h开始出现）、尸体腐败（死后24h出现）等现象。
A、A.濒死期
B、B.临床死亡期
C、C.生物死亡期
D、D.脑死亡期
E、E.以上都不是
答案：D
解析：死亡过程的分期：①濒死期。机体各系统的功能严重紊乱，中枢神经系统脑干以上功能处于抑制状态，肌张力消失，呼吸急促困难，出现陈施呼吸，脉搏不规则且快而弱，血压降低或测不到。②临床死亡期。主要指标为心跳、呼吸停止，各种反射消失，延髓处于深度抑制状态，但各种组织细胞仍有微弱的代谢活动，持续时间极短。③生物学死亡期。从大脑皮质开始，整个神经系统以及各器官的新陈代谢相继停止，并出现不可逆的变化。整个机体已不能复活，相继出现尸冷（死后开始出现，6～8h与室温接近）、尸斑（死后2～4h出现）、尸僵（死后6～8h开始出现）、尸体腐败（死后24h出现）等现象。
A. A.有效沟通的要求
B. B.有效沟通的原则
C. C.有效沟通的方法
D. D.有效沟通的策略
E. E.有效沟通的意义
解析：解析：重视沟通细节的处理属于有效沟通的方法。
A. A.5ml
B. B.30ml
C. C.50ml
D. D.10ml
E. E.70ml
解析：解析：正常人排尿后膀胱内没有或有极少残余尿（5ml以下），如果残余尿超过50ml，则提示膀胱逼尿肌已处于失代偿状态。
A. A.立即以凡士林纱布和无菌纱布覆盖伤口
B. B.脓胸时脓腔容量小于l0ml可拔除引流管
C. C.拔管时先拆去固定缝线，嘱患者深呼气后屏气迅速拔除导管
D. D.拔管24小时内重点观察患者呼吸情况及伤口情况
E. E.引流液明显减少，肺膨胀良好，无漏气现象，在术后24-48小时即可拔除引流管
解析：解析：选项拔管24小时内重点观察患者呼吸情况及伤口情况,脓胸时脓腔容量小于l0ml可拔除引流管,立即以凡士林纱布和无菌纱布覆盖伤口,引流液明显减少，肺膨胀良好，无漏气现象，在术后24-48小时即可拔除引流管均符合胸腔闭式引流管拔管护理要点，而闭式胸膜腔引流在拔管时，嘱患者先深吸一口气，在吸气末迅速拔管，而非深呼气后屏气拔管。
A. A.脑疝
B. B.休克
C. C.脑出血
D. D.脑栓塞
E. E.脑干损伤
解析：颅内手术后，头部翻转过剧可引起脑疝。垫好衬垫，保持被约束肢体处于功能位，可减轻因约束给病人带来的不适。检查约束带是否牢靠，可增加安全性；观察局部皮肤的颜色和温度，可及时了解病人被约束部位的血液循环情况，避免因约束带造成局部血液循环障碍。
A. A.橘皮样改变
B. B.乳头凹陷
C. C.两侧乳头位置不对称
D. D.乳房弥漫性增生
E. E.无痛性肿块
解析：解析：乳腺癌早期的临床表现是无痛性肿块。
A. A.医疗
B. B.教学
C. C.科研
D. D.预防保健
E. E.制定卫生方针
解析：制定卫生方针不是医院的任务。
A. A.上呼吸道梗阻
B. B.严重休克
C. C.心搏骤停
D. D.头部烧伤
E. E.呼吸道烧伤
解析：解析：上呼吸道梗阻会发生窒息而危及生命，应及时进行气管切开开放气道，再进行进一步治疗。
A. A.0.1%雷佛奴尔
B. B.0.02%呋喃西林
C. C.3%过氧化氢
D. D.5%氯化钠
E. E.硼酸溶液
解析：解析：坏死组织与脓液，换药需用硼酸溶液。
A. A.尽快使用大剂量亚甲蓝拮抗
B. B.病人可能误食亚硝酸盐或进食变质蔬菜引起
C. C.大量静脉补液，促进毒物的排出
D. D.亚甲蓝解毒机制
E. E.脑水肿
解析：解析：亚硝酸盐急性中毒所致的高铁血红蛋白血症应用小剂量的亚甲蓝治疗，大剂量使用可产生高铁血红蛋白血症。
A. A.科研能力
B. B.实践技能
C. C.创新思维
D. D.基础训练
E. E.科室轮转
解析：解析：护理人才的培养方法包括基础训练、定向培养、知识更新、实践提高。
