A. 对
B. 错
A. 劳动内容的复杂性
B. 劳动对象的复杂性
C. 劳动心理的复杂性
D. 劳动过程的复杂性
A. 唐
B. 汉
C. 清
D. 宋
A. 道德习惯
B. 道德认识
C. 道德理念
D. 道德行为
A. 美国
B. 苏联
C. 英国
D. 德国
A. 班风
B. 学风
C. 校园文化
D. 学校建筑
A. 法制的
B. 科学的
C. 艺术的
D. 道德的