1995年9月1日,( )颁布,这是我国第一部教育立法。
A. D.《中华人民共和国教育法》
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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( )的利益高于一切,是原始社会道德的基本原则。
A. C.氏族和部落
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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2006年9月20日,在第三届中国公民道德论坛上,袁隆平阐述了他的科学道德观。他说:“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去( )的路上。”这正是袁隆平成功的根本。
A. C.试验田
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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奉献精神是教师职业道德的( ),是当代教师劳动的本质特征。
A. C.核心
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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( )是现代西方社会道德观的主要特征。
A. C.科学主义思潮
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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“我个人认为,马克思主义的精髓就是唯物主义和辩证法。唯物主义就是实事求是。”说这段话的是( )。
A. A.季羡林
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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高校教师在教学工作中探寻职业幸福,必须认识到教育是一项( )的工作。
A. B.追求理想
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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联合国教科文组织总干事姆博先生赞扬( )取得的科研成果,是继20世纪70年代国际培育半矮秆水稻之后的“第二次绿色革命”。
A. B.袁隆平
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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袁隆平说他的快乐经是“虽然苦,但我( )”。
A. D.乐在其中
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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园丁精神的实质是( ),集中体现了教师的责任心。
A. D.敬业
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-05e0-c07f-52a228da6010.html
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