A. 水源传播
B. 母婴传播
C. 血液传播
D. 接触传播
E. 医源性传播
A. 75%酒精
B. 2%过氧乙酸
C. 2%戊二醛
D. 0.5%碘伏
E. 1.5%过氧化氢
A. 小脑幕上开颅术后取患侧卧位或仰卧位
B. 小脑幕上开颅术后取健侧卧位或俯卧位
C. 小脑幕下开颅术后取患侧卧位或俯卧位
D. 小脑幕下开颅术后取健侧卧位或仰卧位
E. 小脑幕下开颅术后取侧卧位或侧俯卧位
A. 采集后应在2-4小时内送至实验室
B. 血液标本应在2-8℃条件下转运
C. 血液标本应在室温转运
D. 若运送时间超过24小时,则标本应在-70℃以下条件下转运
A. 系统化原则
B. 重点原则
C. 弹性原则
D. 效益原则
E. 创新原则
A. 脑膜炎双球菌
B. 铜绿假单胞菌
C. 金黄色葡萄球菌
D. B组溶血性链球菌
E. 大肠埃希菌
A. 出血压迫气管
B. 喉返神经损伤
C. 低血钙
D. 气管塌陷
E. 喉上神经损
A. 社会诊断
B. 行为诊断
C. 环境诊断
D. 资源诊断
E. 教育诊断
A. 形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等
B. 过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程
C. 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据
D. 结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化
E. 总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
A. 寒战,高热
B. 白细胞计数增高
C. 胸腔穿刺检査,红细胞与白细胞比例为300:1
D. 胸腔穿刺液混浊
E. 穿刺液查到细菌,细菌培养阳性