A. 早发现、早报告、早隔离、早治疗
B. 经常性的消毒隔离措施
C. 让婴幼儿与病原携带者密切接触
D. 定期预防接种
A. 1kg
B. 2kg
C. 3kg
D. 4kg
A. 理解基础上的记忆
B. 安排需要记忆的任务
C. 尝试多种记忆方法
D. 利用形象增强记忆
E. 动作和表情辅助记忆
A. 轻拍婴幼儿后背
B. 肚脐周围进行下行按摩
C. 喂食番薯等易引起胀气的食物
D. 正确喂养姿势
A. 只关注结果
B. 提供多类型材料
C. 忽略安全问题
D. 鼓励幼儿自主探索
A. 严重的心脏病
B. 限制性肺病
C. 宫颈功能不全
D. 先兆早产
E. 孕妇觉得该停止运动
A. 预防感染
B. 保持皮肤清洁
C. 促进血液循环
D. 去除污垢
A. 明确测评目的
B. 收集观察对象的背景信息
C. 制定总体的测评方案
D. 选择和培训测评人员
E. 取得监护人书面同意并开始测评
A. 正确
B. 错误
A. 与婴儿进行互动交流
B. 逗引发音,促进婴儿进行发音练习
C. 引导婴儿接受看护人的“指令 ”
D. 让婴儿观看动画片学习语言
E. 利用音乐和歌曲促进语言发展