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239、回合式操作教学法是通过评估来设置教学目标,语言行为途径则是基于斯金纳对语言行为的分析,根据行为的功能性来 设置教学目标。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d740-f559-c01e-9ad71490a700.html
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183、行为塑造原则一般只适用于人

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72f-e803-c01e-9ad71490a700.html
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82、关于DTT的特点和优势,以下说法错误的是:

A.  为儿童提供的刺激物简单明了

B.  只要儿童作出反应就需要进行强化

C.  使用强化物来调动儿童的积极性

D.  在制订教学计划之前,需对儿童进行评估

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79ee-ba35-c07b-14e901746d00.html
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201、在教学中,无论选择使用什么作为强化物,都要结合社会性强化。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d735-9423-c01e-9ad71490a700.html
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175、强化物是具有强化作用的某种物品。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d72d-7aaa-c01e-9ad71490a700.html
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90、自然环境教学的根基是什么?

A.  ABC

B.  ABA

C.  DTT

D.  NET

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdd-79f1-d3fd-c07b-14e901746d00.html
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229、ABA与VB的概念完全不同

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d73e-0428-c01e-9ad71490a700.html
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441、孤独症儿童的预后情况与下列哪些因素有关?

A.  发现苗头的早晚

B.  是否伴有其他疾病

C.  认知功能水平

D.  早期言语发育水平

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111bdf-d3c9-901f-c0b2-1bb42bb6e800.html
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207、因为说“不”对儿童不好,所以我们在生活中要完全避免负面的词汇。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d737-8278-c01e-9ad71490a700.html
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200、单项选择的缺点在于,很难对比儿童喜欢的东西之间的强度关系。

A.  正确

B.  错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00111c62-d735-461f-c01e-9ad71490a700.html
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B.  错误

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A.  为儿童提供的刺激物简单明了

B.  只要儿童作出反应就需要进行强化

C.  使用强化物来调动儿童的积极性

D.  在制订教学计划之前,需对儿童进行评估

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B.  ABA

C.  DTT

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A.  发现苗头的早晚

B.  是否伴有其他疾病

C.  认知功能水平

D.  早期言语发育水平

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A.  正确

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