A. 对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足
B. 复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力
C. 儿童的心理障碍更多以行为障碍为主
D. 儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化
A. 成熟是训练的前提条件
B. 训练决定机体成熟
C. 训练是机体成熟的前提条件
D. 训练对个体的成熟没有影响
A. 解释
B. 自我开放
C. 指导
D. 内容表达
A. 着重于求助者谈话内容
B. 针对求助者现在的感情
C. 其最大功用是捕捉求助者瞬间感受
D. 其最大功用是揭示求助者思想核心
A. 智慧
B. 真诚
C. 热情
D. 幽默
A. 特异性低、共同性低和一致性高
B. 特异性高、共同性低和一致性低
C. 特异性低、共同性高和一致性高
D. 特异性高、共同性高和一致性低
A. 图形
B. 刺激客体
C. 背景
D. 行为主体
A. 由咨询师个人根据需要决定
B. 对新咨询师详细介绍情况
C. 对新咨询师提供自己的分析
D. 继续参加新咨询师的咨询活动
A. 责备性问题
B. 修饰性反问
C. 开放式问题
D. 封闭式问题
